为传承雷锋精神，深化志愿服务内涵，推动专业学习与社会实践深度融合，外国语与教育学院依托三月学雷锋系列主题活动，联合通惠社区开展了“学雷锋?学英语”英语口语提升公益课堂。首场教学活动由钟欣怡主讲，李佳颖、胡珊珊、陈文婷协助教学，带领17名社区儿童走进趣味情绪英语课堂，在轻松学习中感受语言魅力。

课堂上，钟欣怡围绕 Happy、Sad、Grateful、Warm 等8个核心情绪词汇展开教学，规范标注音标与中文释义，帮助孩子们扎实基础。为紧扣学雷锋主题，每个词汇均搭配贴近生活、温暖向上的英文例句，并附上中文对照。从帮助社区老人的暖心瞬间，到为同伴答疑的快乐时刻；从参与志愿清扫的满足之情，到收获帮助的感恩之心，一个个与志愿服务紧密相关的场景，让抽象的情绪词汇变得生动可感，孩子们在快速掌握知识的同时，也加深了对雷锋精神的理解。

基础教学结束后，课堂进入趣味互动环节，将雷锋精神与实践运用巧妙融合。在小组交流中，孩子们围绕 “How are you feeling about volunteering?” 积极对话，用所学词汇分享参与学雷锋活动的心情与体会，在口语练习中传递温暖、交流心得；动作模仿秀上，大家生动演绎帮人指路、社区清洁等志愿场景，其他同学踊跃竞猜对应英语单词，在欢乐互动中巩固记忆；“情绪蹲蹲乐”游戏将课堂气氛推向高潮，8名同学分别代表一个情绪词汇，接力完成蹲跳并准确朗读词汇，闯关成功者获得“志愿小能手”贴纸奖励。孩子们在游戏中提升了词汇反应力与口语熟练度，学习热情高涨。

此次英语口语公益课堂是外国语与教育学院扎实推进学雷锋主题活动的具体实践，也为后续校社联动志愿服务课程打下了良好基础。未来，乐学志愿服务队将继续坚守志愿初心，打造更多贴合社区需求、融合志愿精神的英语教学内容，以语言为桥传递温暖，以实际行动传承雷锋精神，让志愿服务在校园与社区持续落地生根、走深走实。

通讯员 李佳颖

编辑 张璐